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Fondamentaux de la science infirmière

65 cards · 🇫🇷 Français

Core concepts, roles and the nursing process.

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La science infirmière selon sa définition professionnelle

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  1. 1La science infirmière selon sa définition professionnelle
    Une profession de santé qui intègre l'art et la science des soins et se concentre sur la protection, la promotion et l'optimisation de la santé et du fonctionnement humain ; la prévention de la maladie et des blessures ; la facilitation de la guérison ; et l'allègement de la souffrance par une présence compatissante
  2. 2Processus infirmier tel que défini par l'American Nurses Association
    Cinq étapes : 1) évaluer, 2) mettre en œuvre, 3) planifier, 4) diagnostiquer, et 5) évaluer
  3. 3Pratique fondée sur les preuves (EBP) en science infirmière
    Utiliser les résultats de la recherche intégrés avec l'expertise clinique et les préférences des patients pour guider la prise de décision clinique
  4. 4Infirmiers praticiens agréés (IPA) vs Infirmiers autorisés (IA) aux États-Unis
    Les IPA ont moins d'éducation que les IA et en conséquence ont un champ d'application plus étroit
  5. 5Où et quand la première école d'infirmière du monde a-t-elle été ouverte ?
    La Source, à Lausanne, Suisse, ouverte par Valérie de Gasparin et son mari Agénor de Gasparin
  6. 6Champ d'application des infirmiers praticiens aux États-Unis
    Infirmiers ayant un diplôme d'études supérieures en science infirmière avancée qui sont autorisés à prescrire des médicaments et à pratiquer de manière indépendante dans divers cadres dans plus de la moitié des États-Unis
  7. 7Interprétation traditionnelle de la différence entre médecins et infirmiers
    Les médecins se préoccupent de guérir ou de traiter les conditions médicales, tandis que les infirmiers se concentrent sur les soins
  8. 8Gestion des médicaments en science infirmière
    Un rôle infirmier hospitalier courant impliquant l'administration et la gestion des médicaments prescrits par d'autres, l'évaluation des patients tout au long de leurs soins, et l'ajustement des médicaments par un effort collaboratif
  9. 9Responsabilité juridique des infirmiers concernant l'administration de médicaments aux États-Unis
    Les infirmiers sont légalement responsables des médicaments qu'ils administrent et ont le droit de refuser d'administrer un médicament qu'ils jugent potentiellement dangereux
  10. 10Rôle de l'évaluation en science infirmière
    Une compétence infirmière essentielle impliquant l'évaluation de la santé physique et mentale des patients, la remarque des changements aigus, l'évaluation de la réponse aux traitements, la prise d'histoires de santé et l'évaluation de la compréhension des patients sur leur statut de santé
  11. 11Pensée critique en science infirmière
    Une compétence importante pour que les infirmiers évaluent rapidement un patient et déterminent le meilleur plan d'action, en particulier dans les situations d'urgence
  12. 12Pourquoi l'éducation des patients est-elle importante en science infirmière ?
    L'éducation efficace du patient/famille mène à de meilleurs résultats ; les infirmiers expliquent les procédures, la récupération et les soins continus tout en aidant tout le monde à faire face à la situation médicale
  13. 13Activités de la vie quotidienne (AVQ) que les infirmiers coordonnent
    Hygiène et toilettes, assistance à la mobilité des patients telle que le déplacement d'un patient intolérant à l'activité dans un lit
  14. 14Certains lieux où les infirmiers travaillent
    Hôpitaux, maisons privées, écoles, sociétés pharmaceutiques, cadres de santé au travail, cliniques, cabinets de médecins, cliniques dirigées par des infirmiers, établissements de soins de longue durée, camps, navires de croisière, bases militaires et contextes de combat
  15. 15Trois types de violence au travail que les infirmiers peuvent subir
    Violence physique (frapper, donner des coups de pied, battre, frapper, mordre, utiliser des objets), violence psychologique (menaces ou coercition), et violence sexuelle (acte sexuel non consensuel tenté/complété)
  16. 16Quel pourcentage d'incidents violents graves dans les centres de santé ont été commis par des patients ?
    80%
  17. 17Facteurs environnementaux qui contribuent à la violence au travail en science infirmière
    Cadre spécifique (p. ex., service d'urgence), temps d'attente des patients, interruptions fréquentes, incertitude concernant le traitement des patients, et charges de travail élevées
  18. 18Facteurs organisationnels qui contribuent à la violence au travail en science infirmière
    Travail d'équipe inefficace, injustice organisationnelle, manque de programmes de gestion de l'agression et du stress, et méfiance entre collègues
  19. 19Facteurs psychosociaux individuels qui contribuent à la violence au travail en science infirmière
    Les infirmiers étant jeunes et inexpérimentés, les expériences antérieures de violence, et un manque de compétences en communication
  20. 20Quel pourcentage d'étudiants infirmiers ont signalé que les infirmiers autorisés étaient les principaux auteurs du harcèlement ou de l'intimidation ?
    Le texte indique que les infirmiers autorisés, y compris les précepteurs, les mentors et les facilitateurs cliniques, étaient les auteurs les plus courants du harcèlement ou de l'intimidation des étudiants infirmiers
  21. 21Fatigue de compassion en science infirmière
    Un risque que les infirmiers courent qui peut endommager la santé mentale, lié aux exigences émotionnelles des soins
  22. 22Détresse morale en science infirmière
    Un risque de santé mentale pour les infirmiers lié aux conflits éthiques et aux contraintes dans les soins
  23. 23Taux d'épuisement professionnel et d'épuisement émotionnel chez les infirmiers
    Taux d'épuisement professionnel de 40% et taux d'épuisement émotionnel de 43,2%
  24. 24Partie du corps la plus fréquemment blessée pour les infirmiers
    Le dos, avec jusqu'à 72% des infirmiers signalant des lombalgies non spécifiques
  25. 25Quel pourcentage des blessures musculo-squelettiques signalées dans le secteur de la santé sont liées à la manutention des patients ?
    Environ 30 à 70%
  26. 26Selon le NIOSH, quel est le facteur unique le plus important des blessures par surmultiplicateur pour les infirmiers ?
    La levée, le déplacement et le repositionnement manuels des patients
  27. 27Qu'a montré la recherche sur les techniques manuelles de manutention des patients ?
    Le corps des preuves a démontré que les interventions de formation à la manutention manuelle des patients sont inefficaces
  28. 28Causes du stress chez les infirmiers
    L'environnement, les facteurs de stress psychosociaux, les exigences de la science infirmière y compris la maîtrise de nouvelles technologies, le travail émotionnel, le travail physique, le travail par quarts et les charges de travail élevées
  29. 29Quels problèmes de santé les infirmiers risquent-ils en raison du stress au travail ?
    Problèmes à court et à long terme y compris les troubles du sommeil, la dépression, la mortalité, les troubles psychiatriques, les maladies liées au stress et la mauvaise santé globale
  30. 30Quelles interventions peuvent atténuer les dangers professionnels pour les infirmiers ?
    Interventions centrées sur l'individu (programmes de gestion du stress) et interventions centrées sur l'organisation (réduction des aspects stressants de l'environnement de travail) ; combiner les deux est plus efficace

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